Zielona przyszłość: jak lekcje ekologiczne kształtują odpowiedzialne pokolenie uczniów

W 2023 roku w kazańskich szkołach rozpoczęły się zajęcia ekologiczne „Drugie życie plastiku”. Pierwszą lekcję poprowadziła piosenkarka i blogerka Milana Star. Od tego czasu ekolodzy z Kazanorgsintez przeprowadzili około 30 zajęć, w których wzięło udział ponad 700 uczniów. W 2024 roku zajęcia ekologiczne stały się częścią programu proekologicznego KOS „Twoje zielone nawyki”.

„Pomaganie ludziom w zrozumieniu nowej wiedzy o środowisku jest dla nas bardzo cenne. SIBUR od wielu lat prowadzi działalność z zakresu edukacji ekologicznej, krzewiąc ogólną kulturę dbałości o przyrodę. Młodsze pokolenie to szczególna publiczność, niezwykle wrażliwa na nowe informacje. „Pilnie tworzymy ekosystem dogodnych formatów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży, wśród których ważne miejsce zajmuje program „Drugie życie plastiku”, przeznaczony specjalnie dla nauczycieli i uczniów szkół” – powiedział Maxim, dyrektor Centrum Recyklingu i Recyklingu”. rozwój zrównoważonych rozwiązań” SIBUR Remchukov.

Wraz z początkiem nowego roku szkolnego dokonano reorganizacji materiałów edukacyjnych i zaleceń metodycznych, zaktualizowano szatę graficzną oraz odnowiono stronę internetową programu, uwzględniając specyfikę i trendy edukacji szkolnej. Ekolekcje są już dostępne na portalu ecoclass.rf.

Lekcje są dostosowane do wieku uczniów i dostępna jest szeroka gama materiałów odpowiednich dla uczniów w wieku od 5 do 11 lat. W każdym zestawie znajduje się poradnik dydaktyczny, osobna instrukcja zbierania śmieci oraz materiały do ​​prowadzenia zabaw. Oprócz zajęć nauczyciele otrzymują gotowe materiały do ​​zajęć dodatkowych: zabaw intelektualnych, badań nad ciekawymi zadaniami zespołowymi, praktycznych prac domowych, ekomaratonów itp.

Podręcznik metodyczny i materiały edukacyjne zostały opracowane w taki sposób, że pomimo obecności dużej ilości przydatnych informacji, przygotowanie lekcji zajmuje lektorowi minimum czasu i nie wymaga specjalnej wiedzy. Każdy może skorzystać z materiałów. Teraz nie musisz czekać, aż działacze na rzecz ochrony środowiska Kazanorgsintez przybędą do Twojej szkoły. Każdy nauczyciel może wykorzystać materiały zawarte w serwisie do prowadzenia zajęć z ekologii.

— Kształtowanie odpowiedzialności za środowisko jest procesem długotrwałym, wymagającym stałego udziału. Dlatego wraz z kolegami stale szukamy nowych sposobów zaangażowania dzieci w ten temat i staramy się, aby materiały były bardziej dostępne. Naszym celem jest wzbudzenie w dzieciach chęci dbania o Ziemię, przyrodę i otaczający je świat, w ciekawy i ekscytujący sposób opowiadając o ekologii” – mówi Anastasia Romanenko, ekspertka ds. środowiska Kazanorgsintez.

Poprowadziła także pierwszą zaktualizowaną lekcję ekologiczną z koordynatorem projektu Clean Games w Republice Tatarstanu, Maximem Antonowem. Studenci zajęć będą uczęszczać do wielodyscyplinarnego liceum nr 2, zlokalizowanego na osiedlu Salavat Cooper. 188 Byli to uczniowie V klasy „Bioniki”.

Głównym celem lekcji ekologicznej „Drugie życie plastiku” jest nauczenie dzieci świadomej konsumpcji i zaszczepienie nawyków przyjaznych środowisku. Uczniowie dyskutowali, kim są ekolodzy, co można uznać za odpady, przestudiowali z ekspertami segmenty odpadów i dowiedzieli się, dokąd trafiają odpady i jakie istnieją metody recyklingu.

Najciekawsze, sądząc po odpowiedziach, okazały się badania dotyczące recyklingu tworzyw sztucznych. Ludzie szczegółowo słyszeli, co dzieje się na każdym etapie tego procesu. Uczniowie pokazali próbki tworzyw sztucznych na różnych etapach przetwarzania. Oczywiście nie zabrakło także produktów końcowych wykonanych z materiałów pochodzących z recyklingu, w tym długopisów, materiałów budowlanych, artykułów medycznych, odzieży i zabawek. Uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób mogą osobiście przyczynić się do ochrony środowiska i poznali proste sposoby minimalizacji ilości odpadów w domu. Zajęcia miały zatem charakter nie tylko edukacyjny, ale i motywujący. Doprowadziło to do bardziej odpowiedzialnego podejścia dzieci do przyrody.

— To wspaniale, że współpracujemy z Kazanorgsintez i prowadzimy zajęcia ekologiczne w nowej formie. Bo bardzo ważne jest nie tylko usłyszeć o recyklingu, ale także przekonać się na własne oczy, że to prawda. Są teraz na bardzo aktywnym etapie procesu edukacyjnego i będziemy nadal przekazywać ich rodzinom idee i wartości, które ustaliliśmy na tym etapie. Jestem pewna, że ​​poprzez dzieci możemy w pewnym stopniu zmienić przyzwyczajenia dorosłych. Każdy by to zauważył. Kiedy dziecko uczestniczy w zajęciach szkolnych, cała rodzina staje się aktywnym uczestnikiem. W naszym przypadku dziecko stanie się ambasadorem promowania nawyków ekologicznych w rodzinie” – mówi Maxim Antonow.

Rzeczywiście, dzieci z wielkim zainteresowaniem i zaangażowaniem przyswajały nowe informacje i nie zwracając uwagi na wezwania, nadal studiowały próbki przyniesione przez gości.

— Zajęcia podobały mi się, wszystko było bardzo ciekawe i fajne. „Nie wiedziałem, że można wyprodukować ubrania z plastiku pochodzącego z recyklingu” – mówi Danil Nigmetzyanov. „Byłem bardzo zaskoczony” – powiedział.

Zgadza się z nim jego koleżanka z klasy Rozalina Khasanova.

— W domu segregujemy śmieci: plastik, szkło, papier i inne odpady. „Ale nigdy nie myślałem o tym, do czego można je poddać recyklingowi, więc było to bardzo interesujące”.

Dzięki temu Liceum Bionika przywiązuje dużą wagę do kwestii ekologicznych, organizując selektywną zbiórkę śmieci, a dzieci uczestnicząc w miejskich wydarzeniach proekologicznych. W szkole wydzielono także osobną salę, w której można oglądać wystawy wykonane z plastikowych kapeluszy pochodzących z recyklingu, a podczas zajęć z rękodzieła dziewczęta przerabiają niechciane ubrania na potrzeby działu kostiumów w liceum.

— Przywiązujemy dużą wagę do kwestii środowiskowych. Jednak nauczyciele w placówkach kształcenia ogólnego nie zawsze mogą przekazać pewne niuanse lub pokazać materiał wizualny, jak na dzisiejszej lekcji, dlatego takie planowanie jest bardzo ważne. Ludzie byli zachwyceni, z błyszczącymi oczami studiowali wszystkie próbki i brali udział w dyskusjach” – powiedziała nauczycielka i organizatorka liceum Marina Gaifetdinova.

Источник: Реальное время