«Волосы не распускать и ярко не краситься»: проблемы молодой учительницы в школе

Корреспондент NGS55.RU Екатерина Шрейнер еще студентка. Всего четыре года назад она сидела за партой, а недавно... вернулась в школу. Я проработал там месяц учителем русского языка. О результатах читайте в колонке Екатерины ниже.

Честно говоря, поначалу меня это мероприятие не очень интересовало. Мой педагогический опыт включал работу в одну смену вожатым в детском лагере. Потом, через три недели, я почувствовала себя более уставшей, чем когда-либо в жизни, и решила, что работа с детьми — это точно не для меня.

Но задача оказалась не такой простой. Я сделал все, что мог. Но ни пиджак, ни хвост, ни серьезный вид меня не спасли. Мои надежды хоть немного походить на своего учителя рухнули, когда старшеклассник в коридоре спросил меня, в каком классе я учусь.

Я не расстраиваюсь по этому поводу. Я думаю, нужно быть как минимум на 5 лет старше, чтобы не тусоваться со студентами. Если да, то можете быть уверены. После этого случая я перестал особо беспокоиться о выборе школьной одежды.

Самое интересное и страшное в школе – это дети. У меня 6 класс. Я познакомилась с ними, как только начала заниматься, и с тех пор почти каждый день часами превращалась из Кати в Екатерину Андреевну.

Общение с тринадцатилетними – это, конечно, интересный опыт. Вы должны быть готовы ко всему. Например, в классе есть сложный вопрос. Еще один квест. Когда я слышу слова «Почему…», мое сердце начинает колотиться. Никогда не знаешь, насколько сложная тайна может скрываться за этим «почему». Это не испытание, к которому можно подготовить все заранее. Пришлось импровизировать и на лету вспоминать все, что знал.

В какой-то момент мне показалось, что эти маленькие люди были умнее меня. Вы учите их, как набросать текст, они спрашивают вас, чем вы будете заниматься через 10 лет, и вы внезапно ловите себя на мысли о смысле своей жизни.

Проверка ноутбука – это отдельный вид искусства. Конечно, самое интересное для проверки — это эссе. Некоторые опытные педагоги даже держат специальные тетради с забавными цитатами, написанными детьми. За месяц у меня не было времени начать такие заметки, но несколько забавных выражений я все же запомнил. Например, «Поза для упражнения интересна», «Писатель может сухо упомянуть возраст и привлекательность, описывая девушку». Но с помощью эпитетов он делает описание гораздо интереснее: «Лена стоит в очень свободной позе».

Есть поговорка: не совершают ошибок только те, кто ничего не делает. Поэтому простим недостатки письма шестиклассникам. Более того, они очень подняли мне настроение. Если не хотите тратить деньги на билеты на стендап-концерт, прочитайте школьное сочинение. Смех или хотя бы улыбка гарантирован.

Конечно, дети разные, но мне определенно повезло. Мне очень понравилось работать с шестиклассниками, хотя они иногда забывали, сколько троек в слове «рассуждение».

Меня также тронуло отношение детей к своему классному руководителю. Они ее очень любят. Ясно. На День учителя одна девочка даже подарила мне милую открытку. Вообще очень приятно получать обратную связь от детей. Когда ваш ребенок подходит к вам, чтобы попрощаться, вы невольно начинаете улыбаться.

Источник: 72.RU - главные новости Тюмени. Shkulev Digital