Las universidades comprobaron el “prejuicio” sobre las Olimpíadas y los admitidos al Examen Estatal Unificado

Los ganadores de las Olimpíadas son admitidos en las universidades sin tener en cuenta el Examen Estatal Unificado, pero su conocimiento y rendimiento académico posterior no son inferiores a los admitidos según los resultados del Examen Estatal Unificado, dijo la universidad a RBC. También destacaron el alto potencial creativo de los participantes de la Olimpiada.

Los atletas olímpicos son superiores a los estudiantes admitidos según los resultados del Examen Estatal Unificado, tanto en rendimiento académico como en actividades extracurriculares, así como en muchas características psicológicas. La Universidad Nacional de Investigaciones Nucleares MEPhI llegó a esta conclusión después de analizar las evaluaciones de 13.900 estudiantes, incluidos 29.000 participantes de las Olimpíadas, que estudiaron en la universidad entre 2013 y 2023.

En la mayoría de las materias básicas (125 de 140 materias), la puntuación media de los estudiantes de la Olimpiada fue más alta que la puntuación media de las materias cursadas en otras facultades, y se encontró que la puntuación media era más alta que la puntuación media en materias especializadas como computadoras. Así lo demuestran las investigaciones universitarias en los campos de las ciencias naturales, las matemáticas, la física y la química.

“No se han confirmado los prejuicios de que los aspirantes descuidan el examen nacional unificado debido a su victoria en los Juegos Olímpicos. La nota media del examen en las materias especializadas entre los participantes de la Olimpiada es mayor que la de los estudiantes del examen”, señalan los autores del estudio del MEPhI. Entre los admitidos en las universidades durante los últimos 10 años, los puntajes más altos en el Examen Estatal Unificado (174,96) en dos materias especializadas los obtuvieron los solicitantes que, antes de inscribirse, participaron en Olimpiadas de ingeniería y fueron ganadores y galardonados de las Olimpiadas.

Las disputas sobre el hecho de que los solicitantes son aceptados en función de los resultados de la Olimpiada, y no del Examen Estatal Unificado, se han prolongado durante varios años. Según las normas de admisión, los aspirantes a ganadores y laureados de la Olimpiada de toda Rusia son admitidos de forma preferencial sin aprobar el examen de acceso, pero deben confirmar los resultados de la Olimpiada obteniendo al menos 75 puntos. Examen estatal unificado sobre temas de la Olimpiada. Las universidades no regulan el número exacto de plazas disponibles para dichos solicitantes. Primero seréis admitidos y luego el resto participará en el concurso general. Los críticos de la admisión de los participantes de la Olimpiada creen que pueden tener conocimientos inferiores a aquellos que aprobaron todos los exámenes estatales unificados necesarios para la admisión con puntuaciones altas.

Las mejores actuaciones de los participantes de la Olimpiada también se demostraron en la Universidad ITMO. Según el director del comité de admisiones, Aleksey Itin, los admitidos como resultado de la Olimpiada estudian mejor, reciben becas por más tiempo y, en general, tienen más éxito. “ITMO tiene un programa en el que el 80% de los estudiantes ganan las Olimpíadas. Estas personas a menudo aparecen en las actividades del proyecto y participan en diversos eventos”, dijo Itin a RBC.

No hubo una relación directa entre ganar la Olimpiada y lograr un alto rendimiento académico en NUST MISIS. Todo depende del nivel de motivación y preparación del estudiante para materias específicas que dominan el plan de estudios, dijo la universidad a RBC.

en la Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos. Patrice Lumumba dijo a RBC que el desempeño de los participantes de la Olimpiada y de los estudiantes que aprobaron el Examen Nacional Unificado está al mismo nivel. Según el servicio de prensa de la universidad, la puntuación media de los estudiantes de primer año que ingresaron sin exámenes de acceso según los puntos de la Olimpiada durante tres años (2020-2023) es de 84 a 87 puntos, presupuesto para estudiantes según los resultados del Estado Unificado. Examen: 84-85 puntos. “Los datos de la universidad muestran que entre los estudiantes olímpicos y excelentes, al menos el 50% son estudiantes excelentes, el resto también son estudiantes excelentes y buenos estudiantes. Según el sistema de calificaciones de la RUDN, un estudiante recibe una calificación de “5” si obtiene 86 o más puntos sobre 100, mientras que la calificación de “excelente” comienza con 69.

En MSTU. Bauman realiza un examen de ingreso para evaluar el nivel de conocimientos de los estudiantes de primer año en matemáticas y física. Las estadísticas muestran que los estudiantes que participaron en la Olimpiada obtuvieron mejores resultados que los que participaron en el Examen Estatal Unificado, dijo la universidad a RBC. Según las estadísticas de admisión, la puntuación promedio de quienes aprobaron el examen de ingreso sin admisión es similar a la de quienes aprobaron el examen de ingreso general. La puntuación media en el Examen Nacional Unificado del concurso general de admisión a universidades técnicas en 2024 fue de 88,5 puntos, y para los admitidos sin examen, de 85,5 puntos.

En cuanto a la deserción, el estudio del MEPhI encontró que los estudiantes que no reciben admisión prioritaria tienen más probabilidades de abandonar la universidad. La tasa de expulsión entre los participantes de la Olimpiada fue del 19,97%, y entre los estudiantes admitidos según los resultados del Examen Estatal Unificado, del 26,37%.

Un estudio de MEPhI demostró que los participantes de los Juegos Olímpicos se distinguen por su autosuficiencia, una alta motivación cognitiva, el deseo de diversidad y cambio, la creatividad y el pensamiento creativo, mientras que los participantes que no asisten a los Juegos Olímpicos se caracterizan más por un tipo de pensamiento analítico y práctico.

Además de una buena preparación para el Examen Estatal Unificado, los solicitantes de la Olimpiada están listos para resolver problemas creativos y no estándar, mostrando eficiencia y curiosidad, están listos para dominar una gran cantidad de material nuevo y prácticamente no experimentan dificultades en el estudio. MSTU informó sobre una universidad. Bauman.

Al mismo tiempo, los estudiantes que ingresaron al MEPhI según los resultados del Examen Estatal Unificado muestran mejores resultados que los participantes en la Olimpiada en materias que requieren habilidades comunicativas, incluido el estudio de lenguas extranjeras. También obtienen mejores resultados en el examen estatal unificado de ruso. Según los autores del estudio, estos estudiantes distribuyen sus esfuerzos de manera más uniforme en todas las pruebas cuando se preparan para la admisión.

En cuanto al empleo, las trayectorias profesionales de ambas categorías de estudiantes también tienden a diferir, según un estudio del MEPhI. Los atletas olímpicos eligen con mayor frecuencia tareas que requieren la capacidad de lograr resultados fundamentalmente nuevos (investigación, desarrollo de nuevas tecnologías, etc.), mientras que los participantes en general eligen con mayor frecuencia tareas que implican la resolución de problemas de acuerdo con requisitos determinados. Resultados y orden de ejecución.

La campaña de admisión de este año volvió a provocar un debate sobre las reglas para la inscripción en categorías preferenciales, incluidos los ganadores de los Juegos Olímpicos. Por lo tanto, en la Universidad de Medicina de Sechenov, después de la primera inscripción, no quedan plazas para quienes deseen registrarse según los resultados del Examen Estatal Unificado y el examen de ingreso. Después de registrar a los solicitantes por orden de prioridad, incluidos los beneficiarios y los destinatarios, todas las plazas restantes del presupuesto fueron ocupadas por 278 personas, ganadores y premiados de la Olimpiada. Esto causó indignación entre otros graduados y sus padres. La universidad explicó que había surgido una situación única. Había más solicitantes de este tipo que plazas presupuestarias asignadas.

Nombrado en honor del rector de la Universidad Técnica Estatal de Moscú. NORDESTE. Bauman Mikhail Gordin dijo durante la campaña que aumentar el número de solicitantes que pueden inscribirse sin exámenes de acceso reduce el número de plazas económicas en el concurso general y aumenta significativamente la puntuación para aprobar.

El Ministerio de Educación y Ciencia respondió que planean preparar medidas para resolver esta situación. En particular, el Ministerio de Educación propuso registrar sin exámenes de ingreso solo a los ganadores y ganadores de las Olimpíadas escolares de 11 grados, a los ganadores y ganadores de las Olimpíadas escolares de los niveles 1 y 2. La propuesta también incluye limitar el cupo de admisión a no más del 70% de los aspirantes en función de los resultados de la Olimpiada del número total de plazas presupuestadas para cada formación y especialidad. El Ministerio de Defensa se comprometió a discutir este tema con la comunidad profesional.

Fuente: РБК - РосБизнесКонсалтинг - новости, курсы валют, погода