Grüne Zukunft: Wie Öko-Unterricht eine verantwortungsbewusste Generation von Schulkindern formt

Im Jahr 2023 starteten an Schulen in Kasan die Umweltklassen „Das zweite Leben des Plastiks“. Die erste Lektion wurde von der Sängerin und Bloggerin Milana Star erteilt. Seitdem haben die Ökologen von Kazanorgsintez etwa 30 Kurse durchgeführt, an denen mehr als 700 Schüler teilgenommen haben. Im Jahr 2024 wurden Öko-Kurse Teil des Umweltprogramms von KOS „Your Green Habits“.

„Es ist für uns sehr wertvoll, Menschen dabei zu helfen, neues Umweltwissen zu verstehen. Seit vielen Jahren führt SIBUR Umweltbildungsaktivitäten durch und fördert eine allgemeine Kultur des Schutzes der Natur. Die jüngere Generation ist ein besonderes Publikum, das gegenüber neuen Informationen äußerst sensibel ist. „Wir schaffen fleißig ein Ökosystem praktischer Bildungsformate für Kinder und Jugendliche, unter denen das speziell für Schullehrer und Schüler konzipierte Programm „Second Life of Plastic“ einen wichtigen Platz einnimmt“, sagte Maxim, Direktor des „Recycling“. und Recycling“. Entwicklung nachhaltiger Lösungen“ von SIBUR Remchukov.

Mit Beginn des neuen Schuljahres wurden die Unterrichtsmaterialien und methodischen Empfehlungen neu geordnet, das Design aktualisiert und die Programmwebsite unter Berücksichtigung der Besonderheiten und Trends der Schulbildung neu gestartet. Öko-Lektionen sind jetzt auf dem Portal ecoclass.rf verfügbar.

Der Unterricht ist altersgerecht gestaltet und es gibt eine große Auswahl an Materialien, die für Schüler der 5. bis 11. Klasse geeignet sind. Jedes Kit enthält einen Lehrleitfaden, separate Anweisungen zum Sammeln von Müll und Materialien für die Durchführung von Spielaktivitäten. Zusätzlich zum Unterricht werden den Lehrern vorgefertigte Materialien für zusätzliche Unterrichtsstunden zur Verfügung gestellt: Denkspiele, Recherche zu spannenden Teamaufgaben, praktische Hausaufgaben, Öko-Marathon usw.

Das Methodenhandbuch und die Unterrichtsmaterialien sind so zusammengestellt, dass die Unterrichtsvorbereitung trotz der Vielzahl nützlicher Informationen für den Lehrer ein Minimum an Zeit in Anspruch nimmt und keine besonderen Kenntnisse erfordert. Jeder kann die Materialien nutzen. Jetzt müssen Sie nicht mehr darauf warten, dass Umweltaktivisten von Kazanorgsintez zu Ihrer Schule kommen. Jeder Lehrer kann die Materialien der Website nutzen, um Unterricht zum Thema Ökologie durchzuführen.

— Die Bildung von Umweltverantwortung ist ein langfristiger Prozess, der eine ständige Beteiligung erfordert. Deshalb suchen meine Kollegen und ich ständig nach neuen Wegen, Kinder in dieses Thema einzubinden und bemühen uns, Materialien zugänglicher zu machen. Unser Ziel ist es, bei Kindern den Wunsch zu wecken, sich um die Erde, die Natur und die Welt um sie herum zu kümmern, indem wir auf interessante und spannende Weise über Ökologie sprechen“, sagt Anastasia Romanenko, Umweltexpertin bei Kazanorgsintez.

Sie führte auch die erste aktualisierte Umweltstunde mit dem Koordinator des Clean Games-Projekts in der Republik Tatarstan, Maxim Antonov, durch. Die Studierenden der Klassen besuchen das multidisziplinäre Lyzeum Nr. 2, das sich im Wohnkomplex Salavat Cooper befindet. 188 Dabei handelte es sich um Schüler der 5. Jahrgangsstufe „Bionik“.

Das Hauptziel des Umweltunterrichts „Das zweite Leben von Plastik“ besteht darin, Kindern einen bewussten Konsum und umweltfreundliche Gewohnheiten zu vermitteln. Die Studierenden diskutierten darüber, wer Umweltschützer sind, was als Abfall betrachtet werden kann, untersuchten Abfallsegmente mit Experten und erfuhren, wohin der Abfall gelangt und welche Recyclingmethoden es gibt.

Am interessantesten war, den Antworten nach zu urteilen, die Forschung zum Kunststoffrecycling. Die Menschen hörten im Detail, was in jeder Phase dieses Prozesses passiert. Die Studierenden zeigten Kunststoffproben in verschiedenen Verarbeitungsstadien. Natürlich wurden auch Endprodukte aus recycelten Materialien gezeigt, darunter Stifte, Baumaterialien, medizinische Hilfsmittel, Kleidung und Spielzeug. Die Schüler lernten, wie sie einen persönlichen Beitrag zum Umweltschutz leisten können, und erlernten einfache Möglichkeiten, den Abfall zu Hause zu minimieren. Der Unterricht war also nicht nur lehrreich, sondern auch motivierend. Dies führte zu einem verantwortungsvolleren Umgang der Kinder mit der Natur.

— Es ist großartig, dass wir mit Kazanorgsintez zusammenarbeiten und Umweltkurse in einem neuen Format durchführen. Denn es ist sehr wichtig, nicht nur etwas über Recycling zu hören, sondern auch mit eigenen Augen zu sehen, dass es real ist. Sie befinden sich jetzt in einer sehr aktiven Phase ihres Bildungsprozesses und wir werden die Ideen und Werte, die wir in dieser Phase entwickelt haben, weiterhin an ihre Familien weitergeben. Ich bin sicher, dass wir durch Kinder die Gewohnheiten von Erwachsenen bis zu einem gewissen Grad ändern können. Jeder würde es bemerken. Wenn ein Kind an schulischen Aktivitäten teilnimmt, wird die gesamte Familie zu einem aktiven Teilnehmer. In unserem Fall wird das Kind zum Botschafter für die Förderung von Umweltgewohnheiten in der Familie“, sagt Maxim Antonov.

Tatsächlich nahmen die Kinder mit großem Interesse und großer Beteiligung neue Informationen auf und studierten, ohne auf Anrufe zu achten, weiterhin die von den Gästen mitgebrachten Proben.

— Mir gefielen die Kurse, alles war sehr interessant und cool. „Ich wusste nicht, dass es möglich ist, Kleidung aus recyceltem Kunststoff herzustellen“, sagt Danil Nigmetzyanov. „Ich war sehr überrascht“, sagte er.

Seine Klassenkameradin Rozalina Khasanova stimmt ihm zu.

— Wir sortieren den Müll zu Hause: Plastik, Glas, Papier und andere Abfälle. „Aber ich habe nie darüber nachgedacht, wozu es recycelt werden könnte, deshalb war es sehr interessant.“

Aus diesem Grund legt das Bionika Lyceum großen Wert auf Umweltthemen, indem es eine getrennte Abfallsammlung organisiert und Kinder an städtischen Umweltveranstaltungen teilnimmt. Die Schule verfügt außerdem über einen separaten Raum für Ausstellungen aus recycelten Plastikhüten, und während des Kunsthandwerksunterrichts verwenden Mädchen ungenutzte Kleidung für die Kostümabteilung des Lyzeums.

— Wir legen großen Wert auf Umweltthemen. Allerdings können Lehrer in allgemeinbildenden Einrichtungen nicht immer einige Nuancen vermitteln oder Bildmaterial zeigen, wie im heutigen Unterricht, daher ist eine solche Planung sehr wichtig. Die Leute waren begeistert, studierten alle Proben mit leuchtenden Augen und beteiligten sich an Diskussionen“, sagte Lehrerin und Organisatorin des Lyzeums Marina Gaifetdinova.

Источник: Реальное время